Wyniki
-
Conrad i technika powieści
Ford Madox Ford
Przegląd Humanistyczny , 14 /1 (76) (1970) s. 55-68 -
[Podsumowanie]
Aleksander Ford
Kwartalnik Filmowy , 4 /3-4 (15-16) (1954) s. 92-94 -
[Śmierć Józefa Stalina...]
Aleksander Ford
Kwartalnik Filmowy , 3 /9 (1953) s. 6 -
Dokumentacja obrad
Aleksander Ford
Kwartalnik Filmowy , 4 /3-4 (15-16) (1954) s. 4-5 -
Rozmowa z Aleksandrem Fordem o "Piątce z ulicy Barskiej"
Jerzy Toeplitz, Aleksander Ford
Kwartalnik Filmowy , 4 /2 (14) (1954) s. 3-15 -
Niemiecka praktyka dowodzenia na szczeblu operacyjno-taktycznym w wojnie z Polską w 1939 roku
Michael Epkenhans
Przegląd Historyczno-Wojskowy , 11 (62) /2 (231) (2010) s. 83-98 -
1 IX 1939. Brytyjski punkt widzenia
Michael Honeybone
Wiadomości Historyczne : czasopismo dla nauczycieli , 52 /4 (2009) s. 18-25 -
Dźwięk, zapach i palenie papierosów : znamiona stylu Jurija Kazakowa
Michael Pursglove
Studia Rossica Posnaniensia 16 (1981) s. 151-160 -
Kultura czy towar : powojenny teatr brytyjski
Michael Anderson
Didaskalia : gazeta teatralna , 6 /34 (1999) s. 77-79 -
Kryteria analizy stylu
Michael Riffaterre
Pamiętnik Literacki : czasopismo kwartalne poświęcone historii i krytyce literatury polskiej , 63 /3 (1972) s. 219-244 -
Michałek
Michael Novak
Wiadomości Konserwatorskie - Journal of Heritage Conservation /4(31) (1994) s. 32 -
Dzielni Czesi i szarmanccy Polacy : wojenni sprzymierzeńcy w filmie
Michael Paris
Kwartalnik Filmowy , 26/27 /52 (112) (2005) s. 38-46 -
Dobro wspólne a komunizm
Michael Hardt
Praktyka Teoretyczna 1 (2010) s. 145-158 -
The Assyrian community of Quameshliin north-eastern Syria in the years 1925-1970
Michael Abdalla
Ethnologia Polona 17 (1992) s. 87-103 -
Der Wintergarten im Schloss Okocim dei Brzesko
Michael Schwahn
Modus. Prace z historii sztuki / Modus. Art History Journal 8-9 (2009) s. 193-197 -
"Plato Socraticus" - "Apologia Sokratesa" i "Eutyfron"
Michael Erler
Peitho : examina antiqua 2 (2011) s. 79-92 -
Angielskie czasopisma wykorzystywane w nauczaniu historii
Michael Honeybone
Wiadomości Historyczne : czasopismo dla nauczycieli , 49 /6 (2006) s. 35-39